Autor:	Sharon L. Kagan
Rok vydání:	1995
Předmět:	Education
Zdroj:	Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education. 96:84-101
ISSN:	1467-9620 0161-4681
DOI:	10.1177/016146819509600604
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c301ae40aa3ff87dfb42c0930ed91862 https://doi.org/10.1177/016146819509600604 Zobrazit plný text záznamu