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Delineia-se um esboço das transformações em curso no século XXI, recorrendo-se às bases teóricas da sociedade de risco, em rede e da modernidade líquida. As mudanças e suas perspectivas ocorrem na ótica da descartabilidade de seres vivos e coisas, em ritmo acelerado de crescimento econômico. Novas ciências comandam alterações biológicas na espécie humana, na indústria de dados eletrônicos, na concentração do poder político e outras. A educação pode desescolarizar-se, amplificando diferenças sociais, utilizando novos métodos e técnicas e estendendo-se ao longo da vida. Em qualquer caso, missão fundamental da educação é reduzir o descompasso entre ciências e tecnologias e a reflexão filosófica, teológica, moral e ética. |
