The existing level of social competence of children with special needs from the teacher’s point of view
Autor: | Andreja Sinjur, Mitja Krajnčan, Tanja Kranjec |
---|---|
Rok vydání: | 2015 |
Předmět: | |
Zdroj: | The New Educational Review. 40:260-271 |
ISSN: | 1732-6729 |
DOI: | 10.15804/tner.2015.40.2.22 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |