Pedagogy: Becoming a Transformative Leader: The Student Leader Activist Identity Continuum

Autor:	Katherine E. McKee, Jacklyn A. Bruce
Rok vydání:	2020
Předmět:	Transformative learning Continuum (design consultancy) Sociology Epistemology
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c14bd0b2ec264e3d0ae5a1b8ab2f8a51 https://doi.org/10.1108/s2058-88012020013 Zobrazit plný text záznamu