Autor:	MIGUEL Angel Calle Gonzales
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Proceedings of the L Brasilian Congress of Engineering Education.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0da90c673b37ce8c72dafb90cca4bbf https://doi.org/10.37702/cobenge.2022.3889 Zobrazit plný text záznamu