ЭЛЕМЕНТАРНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ КАК «ДОПОЛНЕННАЯ» РЕАЛЬНОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ ДЕТСКОМ САДУ
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
digital environment
музыкальная деятельность дошкольников electronic musical creativity «дополненная» музыкальная реальность цифровая среда дошкольное образование сенсорное воспитание цифровой клавишный синтезатор метапредметность интерактивная музыкальная деятельность sensory education «augmented» musical reality pedagogical management музицирование pre-school education of musical activity pre-school children электронное музыкальное творчество met subject music-making digital piano electronic keyboard |
| DOI: | 10.34897/iaecs.2021.77.70.005 |
| Popis: | В статье рассматриваются пути внедрения цифровых инноваций (интерактивных технологий) в дошкольную музыкально-образовательную практику (в частности, занимательное музицирование на цифровом клавишном синтезаторе для детей младшего и среднего дошкольного возраста), в контексте развивающего вариативного дошкольного образования. Перечислены доводы в пользу активного применения элементарного электронного музыкального творчества на основе синтезатора в условиях современного детского сада. Изложен подход к музыкальной развивающей предметно-пространственной среде ДОО с позиций новой образовательной сферы электронного музыкального творчества. Дана характеристика «прикладного характера» элементарного электронного музыкального творчества ребенка на синтезаторе. The article discusses the ways of introducing digital innovations into preschool music and educational practice (in particular, entertaining playing music on a digital keyboard synthesizer for children of primary and middle preschool age), in the context of developing variable preschool education. The arguments in favor of the active use of elementary electronic musical creativity based on a synthesizer in a modern kindergarten are listed. The approach to the musical developing subject-spatial environment of preschool educational institutions from the standpoint of the new educational Педагогика искусства, Выпуск 1 2021, Pages 39-45 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|