Autor:	William Graebner, Grace Palladino
Rok vydání:	1997
Předmět:	History Education
Zdroj:	History of Education Quarterly. 37:243
ISSN:	0018-2680
DOI:	10.2307/369383
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c072bd2b3c67b4720d5e3557391a8839 https://doi.org/10.2307/369383 Zobrazit plný text záznamu