Developing Teacher Candidates’ Multicultural Lenses through Disciplinary Writing Assignments
| Autor: | Kristie S. Gutierrez, Jori S. Beck, KaaVonia Hinton, Kelly S. Rippard, Yonghee Suh |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | The Teacher Educator. 57:386-408 |
| ISSN: | 1938-8101 0887-8730 |
| DOI: | 10.1080/08878730.2022.2079036 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|