Early Childhood Policies and Systems in Eight Countries: Findings from IEA’s Early Childhood Education Study

Autor:	Zsuzsanna Millei
Rok vydání:	2018
Předmět:	Education
Zdroj:	European Education. 50:74-76
ISSN:	1944-7086 1056-4934
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bfb53622df7a4308e03f1eb1e4949ef3 https://doi.org/10.1080/10564934.2018.1432237 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.