The process of implementing an internal formative evaluation
| Autor: | Wahlgren, Bjarne, Puge, Katrine |
|---|---|
| Jazyk: | dánština |
| Rok vydání: | 2022 |
| DOI: | 10.17896/ucn.cepra.n31.507 |
| Popis: | Denne artikel handler om implementering af et formativt evalueringsprogram på erhvervsskoler i forbindelse med et kvalitetsudviklingsinitiativ. I artiklen analyserer vi samarbejdet mellem forskere og skoleledere i implementeringsprocessen. Artiklens pointe er, at implementering af evaluering som en del af en skoleudvikling omfatter kompetenceudvikling af skolelederne. Vi viser, at processen er omfattende og krævende; men at det styrker kvalitetsudviklingen, når skoleledelserne reflekterer, evaluerer og lærer af deres erfaringer. Keywords: Erhvervsuddannelse, skoleledelse, formativ evaluering, skole-/universitetssamarbejde, evalueringskompetence, kompetenceudvikling, implementering, refleksion CEPRA-striben, Nr. 31 (2022): Tema: Åbent call |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|