Autor:	En Yuan, Jun Xie, Peng Liu, Weiwei Chen, Yanqin Tang, Wenyu Zhang
Rok vydání:	2022
Zdroj:	2022 12th International Conference on Information Technology in Medicine and Education (ITME).
DOI:	10.1109/itme56794.2022.00013
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bde082492151901ab34695e2abce79ae https://doi.org/10.1109/itme56794.2022.00013 Zobrazit plný text záznamu