Evaluación del uso efectivo de nextcloud como una herramienta colaborativa para la gestión del aprendizaje

Autor:	María Del Pilar Avilés Vera, Jorge Hidalgo Larrea, Mitchell Vásquez Bermúdez
Rok vydání:	2019
Předmět:	03 medical and health sciences 0302 clinical medicine 05 social sciences Automotive Engineering 050301 education 030216 legal & forensic medicine 0503 education
Zdroj:	Revista Científica Ciencia y Tecnología. 19
ISSN:	2661-6734 1390-6321
DOI:	10.47189/rcct.v19i21.233
Popis:	La computación en nube o Cloud Computing, es de gran ayuda en los ambientes de aprendizaje porque permite la unificación e intercambio de los recursos de información de las universidades. Dentro de este contexto, resalta la importancia del uso de herramientas colaborativas en los procesos educativos. Existen diversas herramientas comerciales que ofrecen una capacidad de almacenamiento y colaboración limitada de forma gratuita, mientras que el uso de las empresariales representa costos significativos mensuales y anuales. Este artículo describe el uso de la herramienta de colaboración Nextcloud con infraestructura propia, que será utilizada para la gestión académica de los docentes y estudiantes en el ámbito de instituciones de educación superior. La herramienta de colaboración presenta un grupo de funcionalidades de almacenamiento cifrado de información, archivos compartidos entre usuarios, calendario de actividades y editor de texto en línea con visor de documentos online que fueron aplicados en un ambiente educativo.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bd190c982ff7e82ce461505216b62f69 https://doi.org/10.47189/rcct.v19i21.233 Zobrazit plný text záznamu