Effectiveness Model Application Contructive Teaching Learning (CTL) Interprofesional on Education

Autor: Titik Sapartinah
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: International Journal of Psychosocial Rehabilitation. 24:5640-5650
ISSN: 1475-7192
DOI: 10.37200/ijpr/v24i4/pr201659
Databáze: OpenAIRE