Комбінований підхід при вивченні масивів та підпрограм у програмуванні

Rok vydání:	2022
DOI:	10.31812/123456789/7035
Popis:	У тезах доповіді розглядаються практичні особливості викладання дисципліни "Програмування" у педагогічному ЗВО для майбутніх вчителів інформатики. Описується методика використання комбінованих завдань з декількох тем.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bcb86a0afebe4aeb48e3817f662b8459 https://doi.org/10.31812/123456789/7035 Zobrazit plný text záznamu