Engagement in the Blended Learning Model of a Post-COVID University

Autor:	Anna Wrobel-Tobiszewska, Sarah Lyden, Damien Holloway, Alan Henderson, Peter Doe, Benjamin Millar
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Advancing Engineering Education Beyond COVID ISBN: 9781003263180
DOI:	10.1201/9781003263180-4
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc26253a3e89f405983dea8ff46b39f1 https://doi.org/10.1201/9781003263180-4 Zobrazit plný text záznamu