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Este trabalho é uma compilação de alguns textos sobre a importância da modelagem matemática e jogos matemáticos no ensino e aprendizagem de conteúdos da educação básica. Tem por objetivo analisar a influência positiva de jogos matemáticos e modelagem matemática como ferramentas de ensino. Para tanto, realizamos uma análise das políticas públicas orientadoras de currículos e de trabalhos já publicados, pautados na exposição dos jogos matemáticos como estratégias de ensino, bem como na modelagem matemática sendo uma das possibilidades metodológicas com capacidade de trazer novas contribuições para o ensino efetivo contextualizado. Destacamos alguns dos desafios no processo educativo e a interferência que os jogos matemáticos e a modelagem matemática exercem neste processo. Nas metodologias mencionadas, é possível perceber que um professor pode ensinar levando em consideração a realidade dos alunos. Identificamos, a partir da leitura e análise dos documentos estudados, a importância da conexão entre a escola e a Matemática com o intuito de preparar os alunos para a sociedade em que estão inseridos, contribuindo para a formação de cidadãos com responsabilidade, capazes de participar ativamente no mundo permeado pela ciência e tecnologia. |
