Autor:	I. Semko, D. Bedrii
Rok vydání:	2019
Předmět:	Cognitive model Applied Mathematics Applied psychology Psychology
Zdroj:	Science and Education a New Dimension. :34-37
ISSN:	2308-1996 2308-5258
DOI:	10.31174/send-nt2019-206vii25-08
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bbbda8aafd9310e45c7251fbb7dccf9e https://doi.org/10.31174/send-nt2019-206vii25-08 Zobrazit plný text záznamu