Reconfigurações da escola: as marcas do poder disciplinar numa vivência democrática

Autor:	Monique Cristina Francener Hammes Schütz, Lilian Alves Pereira, Gicele Maria Cervi
Rok vydání:	2018
Předmět:	General Medicine
Zdroj:	Retratos da Escola. 12:57
ISSN:	2238-4391 1982-131X
Popis:	O objetivo deste artigo é problematizar as marcas do poder disciplinar na vivência de assembleias de uma escola municipal de Blumenau, SC. Trata-se de uma pesquisa qualitativa. Os dados foram produzidos através da observação direta, registros escritos e fotográficos. Os principais aportes teóricos utilizados foram Foucault (2013) e Deleuze (1992). Os resultados evidenciam que a escola está se reconfigurando para a atual sociedade, mas as marcas da sociedade disciplinar permanecem presentes e atuantes.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bb64d43710787b64ee0e1d7614ef2435 https://doi.org/10.22420/rde.v12i22.745 Zobrazit plný text záznamu