| Autor: |
Élver Sánchez Celis, Camilo Andrés Bejarano Pérez, Eder Luis Durango Hoyos, María Lucero González Buitrago, Nidia Góngora Herrera, Jennifer Paola Macea Pérez, Cristian Alonso Mora Hernández, Martha Crisanta Neusa Romero, Nilson Cruz Ortiz, Liliana Rocío Pérez Rodríguez, José Farith Ricardo Mercado, José Antonio Suárez Hernández, Yahir Alexander Angarita Tobar, Yohana Andrea Concha López, Leidy Yesenia Galeano Corredor, Mauricio Andrés Herrera Rincón, Gloria Esperanza Lizarazo Moreno, Kellys María Mebarak Puello, María Cristina Mora Hernández, Myrian Elena Olave Hernández, Carlos Enrique Peralta García, Jhon Jairo Reina Vallejos, Carlos Julio Ruiz Ruiz |
| Rok vydání: |
2022 |
| DOI: |
10.26620/uniminuto/978-958-763-600-0 |
| Popis: |
La educación en casa revolucionó las estrategias de aprendizaje y modificó la vida cotidiana de los estudiantes, docentes y padres de familia. El objetivo de esta investigación es determinar los impactos familiares y de aprendizaje que repercuten en los estudiantes en el contexto de aprendizaje remoto de emergencia. El estudio se realizó mediante el desarrollo de una metodología mixta en donde se analizaron variables cuantitativas y cualitativas con una participación de 1108 padres; el instrumento de recolección de datos fue una encuesta estructurada. El análisis de la información se realizó por medio de análisis de varianza utilizando el software Excel. Los resultados muestran la experiencia vivida por los padres de familia a través de las limitaciones educativas, generadas por la dinámica del aprendizaje en casa. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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