Autor:	S. Cheikhrouhou, M. Jouini, Iheb Labbene, Rim Charfi
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Pédagogie Médicale. 21:241-243
ISSN:	1627-4784 1625-6484
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::baf5d0161255e26bf59c1fc1d08f62dd https://doi.org/10.1051/pmed/2020058 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF