Autor:	Julie Jones-Wright, Gay Becker
Rok vydání:	1992
Předmět:	Developmental and Educational Psychology Social Sciences (miscellaneous) Education
Zdroj:	Family Relations. 41:122
ISSN:	0197-6664
DOI:	10.2307/585406
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ba039d12dd7e7ea2950fe42afe25334e https://doi.org/10.2307/585406 Zobrazit plný text záznamu