Creating a Culture for Evidence-Based Assessment of Learning

Autor:	Susanna C Calkins, Sharisse Grannan
Rok vydání:	2018
Předmět:	Evidence-based practice 0504 sociology 05 social sciences Applied psychology Outcome measures 050401 social sciences methods 050301 education Psychology 0503 education Evidence based assessment Education
Zdroj:	New Directions for Teaching and Learning. 2018:11-20
ISSN:	0271-0633
DOI:	10.1002/tl.20298
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ba03623fda53b944701508a0e87052d7 https://doi.org/10.1002/tl.20298 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.