WEB-BASED INCLUSIVE ORCHESTRAL EDUCATION. ADAPTING THE ESAGRAMMA METHOD DURING LOCKDOWN

Autor:	Cristina Arbia, Francesca Vergani, Gabriele Roberto Rubino
Rok vydání:	2020
Předmět:	World Wide Web business.industry Computer science Web application business
Zdroj:	ICERI Proceedings.
ISSN:	2340-1095
DOI:	10.21125/iceri.2020.1215
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b9f759681a61db373069af0ad5223e63 https://doi.org/10.21125/iceri.2020.1215 Zobrazit plný text záznamu