En complément aux soins psychiatriques le modèle « Recovery College » réflexion sur son utilisation en prévention des troubles du comportement alimentaire

Autor: C. Briand, J. Monthuy-Blanc, J. Thériault
Rok vydání: 2019
Zdroj: French Journal of Psychiatry. 1:S160-S161
ISSN: 2590-2415
Popis: Dans son plan d’action global pour la sante mentale (2013–2020), l’OMS insiste sur la mise en place des strategies pour entre autres, promouvoir le bien-etre mental, prevenir les troubles mentaux et ameliorer les chances de retablissement des personnes atteintes. Dans cette visee, les organisations de sante dans le monde tentent d’offrir aux patients des possibilites de devenir des acteurs directs de leur sante par l’engagement et l’augmentation de leurs connaissances sur la sante. Le paradigme du retablissement guide la perspective de nouvelles approches qui offrent aux patients des services alternatifs et complementaires aux soins existants. L’une de ces approches en emergence est le modele « Recovery College ». Les « Recovery colleges » visent a soutenir le bien-etre et le retablissement des personnes en valorisant le developpement de connaissances et competences, le partage de savoirs theoriques et experientiels et l’utilisation prioritaire du soutien entre pairs et des ressources du milieu naturel. Ce modele complementaire aux soins psychiatriques est articule selon une approche educative centree sur le retablissement et les forces, dans une diversite sociale ou toutes les personnes (avec ou sans difficultes mentales, parents, prestataires de services de sante, praticiens de l’education et de la gestion, et citoyens, etc.) ont acces a une formation sur la sante mentale, le retablissement et le bien-etre fondee sur des preuves. A partir de 3 volets, cette affiche scientifique vise : – expliciter le modele « Recovery College » et ses principes-cles ; – presenter les resultats d’une revue de litterature sur les effets des « Recovery College » qui ont ete etudies empiriquement ; – demontrer comment le modele « Recovery College » permet d’aborder la prevention des troubles du comportement alimentaire. La presentation de cette affiche permettra d’expliciter les assises theoriques et empiriques du modele « Recovery College », de demontrer ses effets benefiques au niveau des patients et de faire la demonstration de son utilite aupres de personnes a risque de TCA.
Databáze: OpenAIRE