Give and Take: Narrowing the Gap between Theory and Practice of Peer Instructors over Time
| Autor: | Emily Atieh, Darrin York |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Journal of Chemical Education. 99:3370-3385 |
| ISSN: | 1938-1328 0021-9584 |
| DOI: | 10.1021/acs.jchemed.2c00170 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|