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Cuadernos de Debate 15 Los impactos generados en el mundo por la pandemia, producto de la COVID-19, hacen que se esté en permanente búsqueda de información actualizada y especializada, que pueda compartirse y debatirse entre los integrantes del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. El Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (ONCTI) tiene como misión no solo hacer observancia en materia científico-tecnológica, sino también determinar capacidades y necesidades en la misma área, de forma tal de lograr la vinculación entre los actores del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. En ese sentido, la videoconferencia que presentamos con la participación de dos excelentes ponentes, la Doctora Sara Otero y la Doctora Magally Briceño, abordan un tema que representa uno de los procesos medulares del ONCTI: el proceso de divulgación. Somos uno de los entes que tiene el Ministerio de Ciencia y Tecnología no solo para promover que se hagan investigaciones, sino para que estas concluyan en publicación. Hay un viejo adagio que nos transmiten desde la academia: “las investigaciones, por muy espectaculares que sean, no concluyen hasta cuando los resultados de la investigación no se escriben y no se publican”. Y es que enestos momentos de pandemia estamos siendo testigos, hoy más que nunca, de que para que los resultados de una investigación sean conocidos, sean certificados por la comunidad científica y tecnológica, estos deben ser publicados en revistas reconocidas. De manera que los editores de las revistas tienen que hacer un esfuerzo para que estas no solo cumplan con la rigurosidad del arbitraje, sino que también cumplan con el hecho de poder ser indexadas en los diferentes repositorios que, además, adquieren características abiertas con el tema de la pandemia, con lo cual se ratifica ese viejo adagio: “Lo que no se publica nadie lo conoce y por ende, nadie lo reconoce”. Esta videoconferencia tiene para nosotros un particular interés que quiero destacar en este momento: y es que en esta actividad interviene un número significativo de participantes de la Comunidad de Aprendizaje en Gestión Social de Ciencia, Tecnología e Innovación; una comunidad que se acaba de crear en el marco de un Convenio Interinstitucional entre la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez y el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. Este va a ser un espacio del cual la comunidad de aprendizaje, a partir de este momento, se apropia, no solo para compartir experiencias -como esta que estamos viviendo- sino también para que las actividades regulares de interacción entre ellos, en términos académicos, pueda estar soportada por esta tecnología. |
