Migration and schooling in Brazil: an exploratory study on the governmental response to the educational inclusion of contemporary migrants (Migración y escolarización en Brasil: estudio exploratorio de la respuesta gubernamental a la inclusión educativa de la población migrante contemporánea)

Autor:	Rodrigo Lages, Gabriela da Silva Bulla
Rok vydání:	2021
Předmět:	Cultural Studies Welfare economics Political science Exploratory research Inclusion (education) Education
Zdroj:	Culture and Education. 33:729-757
ISSN:	1578-4118 1135-6405
DOI:	10.1080/11356405.2021.1973288
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b8fc321244c9104638080ce38f693fc2 https://doi.org/10.1080/11356405.2021.1973288 Zobrazit plný text záznamu