Ten competencies for the science misinformation crisis

Autor:	Douglas Allchin
Rok vydání:	2022
Předmět:	History and Philosophy of Science Education
Zdroj:	Science Education. 107:261-274
ISSN:	1098-237X 0036-8326
DOI:	10.1002/sce.21746
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b7ee8e272644e0bcbc33b5b14f1c15b2 https://doi.org/10.1002/sce.21746 Zobrazit plný text záznamu Plný text