ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ У СОВРЕМЕННОГО ЮНОШЕСТВА: ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ И СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ
| Rok vydání: | 2022 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24412/cl-36917-2022-538-541 |
| Popis: | Статья посвящена рассмотрению особенностей проблемных ситуаций и выделению предпочитаемых стратегий поведения в конфликтных ситуациях у современного юношества. Установлено, что в выборке одаренных обучающихся в поздней юности уменьшается направленность на сотрудничество и увеличивается тенденция к компромиссу, а в выборке обучающихся без признаков одаренности усиливается выбор стратегии сотрудничества. Для группы одаренных обучающихся самыми представленными являются проблемные ситуации, связанные осмыслением и понимаем себя, для группы обучающихся без признаков одаренности – отношения со сверстниками. The article is devoted to the analysis of peculiarities of problem situations and the selection of preferable strategies of behavior in the conflict situations among modern young people. It has been determined that in different ages of youth and among different categories of students, compromise and collaboration are the most frequently used behavior strategies in the conflict situations. Moreover, in the group of gifted students in the late youth tendency to collaboration lessens and tendency to compromise grows, while in the group of non-gifted students the collaboration strategy becomes more preferable. For the group of gifted students the most frequent problem situations are the ones concerning comprehension and understanding oneself, for the group of students without any evidence of flair the most frequent problem situations are those that are connected to the peer relationships. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|