SELF-ASSESMENT OF DIGITAL LITERACY SKILLS IN MICROLEARNING COURSE

Autor:	Tomas Javorcik
Rok vydání:	2022
Zdroj:	EDULEARN Proceedings.
ISSN:	2340-1117
DOI:	10.21125/edulearn.2022.1326
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b7967dbd4d444244b342514de78d9b4d https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.1326 Zobrazit plný text záznamu