| Popis: |
O projeto apresentado traz um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem frente as novas tecnologias no ambiente escolar; a valorizacao da educacao, da escola e do professor, e a necessidade de atualizar-se com as novas modalidades de ensino disponiveis no nosso cotidiano; um ambiente escolar repensado para a qualificacao da educacao, onde o professor tenha sensibilidade a percepcao para as dificuldades apresentadas pelo aluno e possa ser como agente mediador em sala de aula. Este projeto aborda as possiveis causas que podem estar relacionadas a essas dificuldades apresentadas pelo aluno na escola assim como os fatores que as influenciam, e como os educadores podem intervir para auxiliar nessas questoes. No planejamento, apropriar-se de metodos especificos e diversificados para analisar cada caso, tambem e um topico abordado, levando em consideracao as dificuldades demonstradas pelas criancas nas atividades rotineiras de cada turma. Fazendo uma analise dos aspectos a serem modificados, ou ampliados na educacao, o trabalho fala da relacao dos alunos e dos educadores com os novos metodos aplicados aos conteudos educativos, facilitando o ensino aprendizagem, como o uso de diversas plataformas ou aplicativos de comunicacao entre escola-aluno, as Tdics, ferramentas elaboradas para a educacao. Este projeto fomenta o uso das Tdics, trazendo autores que falam sobre a sua usabilidade, e como as Tdics tem sido um achado contribuidor para os alunos num contexto educacional visando seu desenvolvimento pessoal, e a reflexao sobre como essas novas modalidades irao se tornar cada vez mais aplicadas a sala de aula. |
