Autor:	Rochelle S. Michel, Harrison J. Kell, Bobby Naemi, Vinetha Belur
Rok vydání:	2019
Předmět:	Medical education Social Psychology media_common.quotation_subject Statistics Probability and Uncertainty Psychology Applied Psychology Education Diversity (politics) media_common
Zdroj:	ETS Research Report Series. 2019:1-18
ISSN:	2330-8516
DOI:	10.1002/ets2.12271
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b5f5056d38f21331c15ee79583acd3b3 https://doi.org/10.1002/ets2.12271 Zobrazit plný text záznamu Plný text