Pemanfaatan Majalah Dinding Kelas Untuk Melatih Keterampilan Menulis Siswa Kelas Iv Sdn 1 Wonorejo Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung Tahun Pelajaran 2021/2022

Autor: Utami Rh, Ria Fajrin Rizqy Ana
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: INVENTA. 6:194-209
ISSN: 2598-6244
2622-819X
Popis: Keterampilan menulis merupakan suatu kegiatan berbahasa yang sangat kompleks, karena pada saat menulis harus melibatkan berbagai aktivitas kognisi dan keterampilan tertentu dalam suatu proses menghasilkan sebuah teks tulisan yang berisi gagasan terpilih informasi, fakta, dan hal lainnya sebagai pola pikir seseorang. Hal ini perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan kemampuan mengembangkan kreativitas siswa khususnya pada keterampilan menulis. Salah satu caranya dengan memanfaatkan majalah dinding sebagai sarana pengajaran dan bimbingan untuk merangsang kreativitas siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pemanfataan majalah dinding kelas untuk melatih keterampilan menulis siswa kelas IV SDN 1 Wonorejo Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case study). Subjek penelitian ini dilakukan pada kelas IV sejumlah 34 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Tehnik pengumpulan data melalui observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Tehnik analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan peneliti menunjukkan bahwa pemanfaatan majalah dinding kelas dapat melatih keterampilan menulis siswa. Hal ini ditunjukkan dari tes yang diberikan peneliti dengan skor penilaian menulis rata-rata siswa mendapatkan 15,91 yang tergolong dalam kategori tinggi. Dengan demikian membuktikan bahwa pemanfaatan majalah dinding memberikan dampak yang baik dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan guru dalam memilih media pembelajaran yang sudah tersedia di dalam kelas guna meningkatkan keterampilan siswa khususnya dalam menulis.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: