Особистісний потенціал емоційної стійкості у студентів-майбутніх вчителів

Rok vydání:	2022
Zdroj:	Актуальні проблеми психології в закладах освіти. 4:99-107
DOI:	10.31812/psychology.v4i.7436
Popis:	Практика роботи вчителя та сучасні умови нашого буття ставлять досить високі вимоги до особистості й поведінки вчителя, до професійної компетенції фахівця в навчанні й вихованні молодого покоління, і особливо до емоційно-вольової сфери особистості педагога.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b5a1eb3df9c43493d1d09a2799f758eb https://doi.org/10.31812/psychology.v4i.7436 Zobrazit plný text záznamu