Experiencia de los estudiantes de la universidad hispanoamericana en entornos no presenciales, 2020 – 2022

Autor:	María Elieth Álvarez Ulate, Ana Elena Coto Villalobos
Rok vydání:	2023
Předmět:	General Medicine
Zdroj:	Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7:573-583
ISSN:	2707-2215 2707-2207
DOI:	10.37811/cl_rcm.v7i1.4413
Popis:	El presente artículo analiza la experiencia de los estudiantes de la Universidad Hispanoamericana en entornos no presenciales en el periodo del 2020 al 2022. Se identifican vivencias en los diferentes cursos bajo la metodología no presencial y se reconocen metodologías de mediación aplicadas en entornos no presenciales. Se utilizó un cuestionario autoadministrado como instrumento de recolección de información y se hace una investigación cuantitativa que describe los resultados. Entre los principales hallazgos es que el cambio de la presencialidad a la virtualidad, a pesar de ser un cambio radical tanto para estudiantes como para docentes, muestra una serie de ventajas que no se tenían en la presencialidad, como lo son la facilidad de acceso a las clases, las grabaciones que refuerzan el aprendizaje y las actividades de mediación que enriquecen el proceso de enseñanza y aprendizaje; por ende, el trabajo previo que haga el docente es indispensable para el éxito del curso y de los estudiantes.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b59ee4bf45bef5037da2742ac41dbed4 https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.4413 Zobrazit plný text záznamu