Comment ��valuer des outils de mobilisation des connaissances web 2.0 ? R��flexions conceptuelles et m��thodologiques

Autor: Gaudet, Judith, Ducharme, ��lise, Tho��r, Christine, Renaud, Lise, Vrignaud, Caroline, Jamal, Farah, Brisset De Nos, ��lisabeth
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2016
DOI: 10.18166/tuc.2016.1.1.4
Popis: Les outils web 2.0 (blogues, Facebook, Twitter) sont de plus en plus d��velopp��s en milieu universitaire afin d���assurer une circulation plus fluide et rapide des connaissances th��oriques, empiriques et pratiques entre les chercheurs, les d��cideurs, les intervenants et les citoyens (Boucher, 2015; Ducharme, Gaudet et Renaud, 2012; Lafleur, 2012). Ces outils visent g��n��ralement �� accro��tre l���utilisation des connaissances ��manant des milieux de recherche. Quelques ouvrages m��thodologiques sont adapt��s �� l�����valuation d���outils web 2.0 de mobilisation des connaissances en milieu universitaire (Lafleur, 2012). Consid��rant que la pratique ��valuative en est encore relativement r��cente dans ce domaine, il semble pertinent de partager notre exp��rience d�����valuation. En prenant appui sur l�����valuation de deux outils de mobilisation des connaissances (le blogue C���est malade! : www.cestmalade.uqam.ca et le Portail Internet et sant�� : www.blogsgrms.com/internetsante), cet article propose quelques pistes de r��flexion et des assises conceptuelles et m��thodologiques. Deux objets d�����valuation seront discut��s : l���implantation d���outils web 2.0 et l���appr��ciation des premiers effets ��manant de ces outils, notamment en termes d���utilisation de connaissances. L���objectif n���est pas de pr��senter de mani��re d��taill��e les donn��es d�����valuation, mais plut��t la d��marche adopt��e et les apprentissages associ��s. L���article permet aussi de partager les d��fis et les b��n��fices entourant cette exp��rience ��valuative.
Revue francophone de recherche sur le transfert et l���utilisation des connaissances , Vol. 1 No 1 (2016)
Databáze: OpenAIRE