Satisfação no trabalho de professores do ensino básico, técnico e tecnológico
| Autor: | Iracema Mirella Alves Lima Nascimento, José Antônio Spencer Hartmann Júnior, Mirtson Aécio dos Reis Nascimento, Sônia Maria da Silva Garcia, Juliana de Castro Nunes Pereira, Judicléia Marinho da Silva, Angélica de Godoy Torres Lima |
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| Rok vydání: | 2023 |
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| Zdroj: | Enfermagem Brasil. 22:182-198 |
| ISSN: | 2526-9720 1678-2410 |
| Popis: | Introdução: Satisfação profissional dos professores é um sentimento e uma forma de estar positivo perante a profissão, originados por fatores contextuais e/ou exteriorizados pela dedicação, defesa e mesmo felicidade face à mesma. Objetivo: Analisar o nível de satisfação no trabalho entre docentes do ensino básico, técnico e tecnológico, considerando os aspectos intrínsecos, ambiente físico e relações hierárquicas em associação com os aspectos pessoais, profissionais e de saúde desses professores. Métodos: Estudo transversal com dados coletados entre julho e agosto de 2020, por meio do Google forms, em uma instituição pública de educação em Pernambuco. Teve como amostra 82 professores. O instrumento de coleta de dados foi um questionário sobre características pessoais, profissionais e de saúde e a escala de satisfação no trabalho. Os dados foram analisados no software SPSS. Resultados: Evidenciou-se que 59,8% dos professores estavam satisfeitos com o trabalho de uma maneira geral. Houve correlações significativas entre a satisfação no trabalho e os fatores possuir religião, número de turmas em que o professor leciona e grau de escolaridade do professor. Conclusão: As respostas possivelmente foram influenciadas pela pandemia COVID-19, sugere-se a realização de pesquisas no contexto pós-pandêmico, para constituir um contraponto acerca do diagnóstico apresentado. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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