Autor:	Katharina Delius
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Förderung der Sprechkompetenz durch Synthese von generischem Lernen und Dramapädagogik ISBN: 9783662627372
DOI:	10.1007/978-3-662-62738-9_6
Popis:	An die theoretischen Grundlagen anschliesend erfolgt in diesem Kapitel die Vorstellung der Grundzuge des empirischen Forschungsprojekts. Dabei werden, aufbauend auf der Darstellung der Relevanz und des Erkenntnisinteresses des Vorhabens, die Wahl des Forschungsansatzes (Design-Based Research) begrundet sowie seine Zielsetzung und wesentlichen Merkmale skizziert. Darauf erfolgt die Konkretisierung des Ansatzes im eigenen Forschungsdesign mit einer Beschreibung der spezifischen Erhebungs- und Auswertungsmethoden.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b51576b0916819e01dca11df81b4df41 https://doi.org/10.1007/978-3-662-62738-9_6 Zobrazit plný text záznamu