O TRABALHO NO COTIDIANO ESCOLAR COM A LITERATURA INFANTIL: EXPERIÊNCIAS SOBRE O PROTAGONISMO INFANTIL NO ATO DE LER, CONTAR E DOAR
Autor: | Maria Luisa Furlin Bampi, Virginia Georg Schindhelm |
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Rok vydání: | 2022 |
Zdroj: | Linha Mestra. 16:228-237 |
ISSN: | 1980-9026 |
DOI: | 10.34112/1980-9026a2022n46p228-237 |
Popis: | O estudo reflete a mediação literária numa escola de Educação Infantil. Uma pesquisa narrativa exploratória com o seguinte objetivo: compartilhar livros numa ação solidária entre crianças, família e livros literários. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |