Socializing doctoral students the feminist way

Autor:	Dajanae Palmer, Sylvia Washington, Samantha Silberstein, Pooja Saxena, Suparna Bose
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education
Zdroj:	International Journal of Qualitative Studies in Education. 35:1097-1112
ISSN:	1366-5898 0951-8398
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b3bb3cecf22b6ab094ee5689763d7ae3 https://doi.org/10.1080/09518398.2022.2061737 Zobrazit plný text záznamu