| Autor: |
Miguel Ángel Romero Ochoa, Krisbel Berenice López Bajo, Verónica Isabel Maríñez Valenzuela, Edgar Alberto Espinoza Zallas |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista de Investigación Académica Sin Frontera: División de Ciencias Económicas y Sociales. |
| ISSN: |
2007-8870 |
| DOI: |
10.46589/rdiasf.v0i26.156 |
| Popis: |
El presente trabajo de investigación se enfoca en un estudio sobre los altos índices de reprobación que presenta la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación de la Universidad de Sonora con el fin de evaluar el nivel de competencia en relación a los temas vistos. El estudio se centra en las seis divisiones que se tienen en la Unidad Regional Centro y para ello se llevó a cabo una metodología con un enfoque cuantitativo aplicado a información proporcionada por la Dirección de Servicios Escolares. Se presenta una propuesta con enfoque por competencias con el fin de ayudar a disminuir los índices de reprobación y por último los resultados esperados al llegar a implementarla. Palabras clave: Tecnologías de Información y Comunicación, Reprobación, Competencias, Ambientes de Aprendizaje Virtual. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
