Enhancing Teachers’ Expertise Through Curriculum Leadership—Lessons from the GeoCapabilities 3 Project
| Autor: | David Mitchell, Martin Hanus, Tine Béneker, Mary Biddulph, Caroline Leininger-Frézal, Luc Zwartjes, Karl Donert |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Journal of Geography. 121:162-172 |
| ISSN: | 1752-6868 0022-1341 |
| DOI: | 10.1080/00221341.2022.2149838 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|