Identidade e agência profissional docente a partir da participação em um mestrado profissional: entretecendo discursos do mundo acadêmico e da prática docente

Autor:	Ana Leticia Losano, Dario Fiorentini
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Identidade profissional de professores que ensinam matemática em contextos de formação
DOI:	10.31560/pimentacultural/2020.222.113-139
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b254cc8cef30e6ce128a98246670133d https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2020.222.113-139 Zobrazit plný text záznamu