USO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE FÍSICA, ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS
| Autor: | Monique Kely Lima da Silva, Milton Souza Ribeiro Miltão |
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| Rok vydání: | 2023 |
| Zdroj: | Caderno de Física da UEFS. 19 |
| ISSN: | 2527-0230 1809-1466 |
| DOI: | 10.13102/cadfis.v19i2.9251 |
| Popis: | A inserção da história e filosofia da ciência (HFC) no ensino de Ciências de maneira geral, e em particular no ensino de Física, tem gerado nas últimas décadas, diversas discussões entre os pesquisadores da área. Este artigo pretende discutir a maneira como a literatura vem abordando a utilização da HFC no ensino de Física, bem como investigar as estratégias metodológicas que têm sido utilizadas nesse sentido. São apresentadas uma análise de como os docentes abordam alguns conteúdos de física na sala de aula fazendo o uso da HFC. Para tanto, foi feita uma investigaçãopreliminar através de fontes primárias e secundárias em alguns periódicos importantes. Os trabalhos selecionadosforam analisados de forma qualitativa, levando em consideração as estratégias metodológicas utilizadas, os conteúdosde física abordados, dentre outros aspectos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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