The relationship between teachers' perceptions of organizational justice and job satisfaction
| Autor: | Muslim Alanoglu, Zülfü Demirtaş |
|---|---|
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi. 9:149-170 |
| ISSN: | 2148-239X 2146-0655 |
| DOI: | 10.14527/pegegog.2019.006 |
| Popis: | Bu arastirmanin amaci, ogretmenlerin orgutsel adalet ve is doyumu algilari arasindaki iliskiyi tespit etmektir. Arastirma, iliskisel tarama modelinde tasarlanmis nicel bir calismadir. Arastirma orneklemini, Mersin ilinin dort merkez ilcesinde bulunan resmi ortaogretim okullarinda gorev yapan 396 ogretmen olusturmaktadir. Arastirmada, veri toplama araci olarak Orgutsel Adalet Olcegi ve Is Doyum Olcegi kullanilmistir. Katilimcilardan elde edilen verilere SPSS 21 paket programindan yararlanilarak aritmetik ortalama, standart sapma, t testi, tek yonlu varyans analizi ve korelasyon analizleri yapilmistir. Bu analizler sonucunda elde edilen bulgulara gore, ogretmenlerin orgutsel adalet ve is doyumu algi duzeyleri yuksek cikmistir. Demografik degiskenlerden sadece mesleki kidem is doyumunda anlamli farklilasmaya neden olmustur. Diger degiskenler, orgutsel adalet ve is doyumu algilarinda anlamli farklilasmaya neden olmamistir. Orgutsel adalet ve is doyumu algi duzeyleri arasinda anlamli, dusuk duzeyde ve pozitif yonlu bir iliski tespit edilmistir. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|