The ‘just city’ or just a city? : evaluating social justice and equity in planning education

Autor:	Wes Grooms
Rok vydání:	2019
Předmět:	Program evaluation Equity (economics) Performance management Performance measurement Business Public administration Social justice
DOI:	10.18297/etd/3052
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0b65b8f866303563d6a1147a5f1ec9e https://doi.org/10.18297/etd/3052 Zobrazit plný text záznamu