PLAY Minecraft! Assessing Secondary Engineering Education using Game Challenges within a Participatory Learning Environment

Autor:	Erin Shaw, Minh La, Richard Phillips, Erin Reilly
Rok vydání:	2020
Zdroj:	2014 ASEE Annual Conference & Exposition Proceedings.
DOI:	10.18260/1-2--22918
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b09f69588508fd3324d7071e40ac83fb https://doi.org/10.18260/1-2--22918 Zobrazit plný text záznamu