Autor:	Franziska Felder
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Die Ethik inklusiver Bildung ISBN: 9783662638354
DOI:	10.1007/978-3-662-63836-1_8
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b07268691fc2bd70d58500eec11f3167 https://doi.org/10.1007/978-3-662-63836-1_8 Zobrazit plný text záznamu