APONTAMENTOS SOBRE A EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES NO BRASIL
| Autor: | Amanda Dutra Hot |
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| Rok vydání: | 2019 |
| Zdroj: | Pensar Acadêmico. 6:13-19 |
| ISSN: | 2674-7499 1808-6136 |
| DOI: | 10.21576/rpa.2012v8i2.1069 |
| Popis: | A educação de imigrantes no Brasil, especificamente no final do século XIX e inÃcio do século XX, passou por um processo de transformação ligado à polÃtica brasileira e à conjuntura da situação internacional.Se num primeiro momento, a chegada dos imigrantes fez surgirem escolas situadas em suas vilas, onde a educação priorizava a manutenção de suas tradições européias; podemos observar, posteriormente, uma reconfiguração dessa atividade frente à s transformações que as épocas exigiam.Neste sentido, buscaremos apresentar como se iniciou o processo de educação de imigrantes no Brasil, através das medidas governamentais e de ações oriundas a partir das próprias comunidades estrangeiras. Torna-se interessante ressaltarmos as deficiências e as dificuldades inerentes a essa ação historicamente construÃda a partir do Brasil monárquico. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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