Scott Newstok, How to Think like Shakespeare: Lessons from a Renaissance Education

Autor: Scott F. Crider
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Ben Jonson Journal. 27:309-316
ISSN: 1755-165X
1079-3453
DOI: 10.3366/bjj.2020.0292
Databáze: OpenAIRE